Gegužės 20 dieną aštuntų ir devintų klasių mokiniai aplankė vieną gražiausių Šiaulių krašto kampelių – Naisius. Moksleiviai lankėsi Naisių žirgyne, kuriame yra veisiami, prižiūrimi ir treniruojami žemaitukų veislės žirgai. Naisių žemaitukai dalyvauja ir skina pergales respublikinėse konkūrų ir lygiųjų lenktynių varžybose, rengiami įvairiems pasirodymams, vaikų ir suaugusių mokymui. Gražiniečiai dalyvavo edukacijoje „Pabūk žirgu“ – ne tik daugiau sužinojo apie žirgus, bet ir energingai atliko pratimus.

Ekstremalaus sporto gerbėjai savo jėgas išbandė dažasvydžio centre. Susiskirstę į komandas moksleiviai kūrė strategijas, išbandė įvairias taktikas, kad jų komanda laimėtų. Emocijų buvo daug.

Gegužės 13 dieną 5a klasės mokiniai su lietuvių kalbos mokytoja metodininke Aušra Mackevičiene ir bibliotekos vedėja Egle Ryčyte lankėsi miesto bibliotekoje. Mokiniams ekskursiją po biblioteką pravedė vaikų bibliotekos vedėja Nijolė Pakštienė. Mokiniai pabuvojo jaunimo erdvėje „Knygos kelias“, kur išgirdo visą knygų atsiradimo istoriją. Paskui bibliotekos darbuotojos Audronė Sinušaitė ir Jolanta Šilinskienė parodė lėlių spektaklį, kuriame zuikis ir ežiukas papasakojo apie knygų skaitymo naudą.

Penktokai, kurie dar nėra šios bibliotekos skaitytojai, užsiregistravo ir pasiėmė knygų. Paskui visi išėję į bibliotekos vidinį kiemelį ieškojo skaitančio berniuko skulptūros. Juk yra manoma, kad mažytė skulptūrėlė pildo tavo norus , kai paglostai jos galvelę.

2022 m. gegužės 12 d. 4b klasės mokiniai dalyvavo integruotoje fizinio ugdymo -matematikos pamokoje „Šokam, metam, bėgam ir matuojam“. Pamoka vyko miesto stadione. Mokiniai bėgo 50 m., šoko į tolį ir metė kamuoliuką. Savo rezultatus žymė

Gegužės 9-ąją minima Europos diena – taikos ir vienybės diena. Europos Sąjungos pamatinės vertybės-vienybė ir solidarumas – šiandien yra kaip niekad svarbios. Galime didžiuotis Europos Sąjungos vienybe ir ryžtu siekiant, kad į Europą vėl sugrįžtų taika. Esame viena Sąjunga, susivienijusi dėl vieno tikslo. Tačiau kiek mokiniai žino apie kasdien minimą Europos Sąjungą ir jos vertybes?

Lizdeikos gimnazija organizavo rajono mokyklų mokiniams protmūšį „Ką žinau apie Europos Sąjungą?“. Renginyje dalyvavo 7 mokyklų komandos, kurias sudarė 8–10 klasių mokiniai. Mūsų mokyklos komandą sudarė 8b ir 8c klasių mokinės Lėja Bartoševičiūtė, Gabija Žemaitytė, Emilė Dailidonytė, Emilija Lekavičiūtė, Viltė Onaitytė. Mokinėms pasiruošti padėjo istorijos mokytoja Laima Škėmienė.

Integruota pamoka – būdas susieti ir istorinius, ir literatūros procesus. O jei dar šalia ir matematika…
8a klasės mokiniai dalyvavo integruotoje lietuvių kalbos ir literatūros-istorijos-matematikos pamokoje „Holokaustas. Atminties kelias.“, kuri vyko Šeduvos miesto aikštėje prie paminklo žydų mergaitei, Šeduvos senosiose žydų kapinėse, žydų sušaudymo vietose Liaudiškių miške. Aštuntokai skaitė žydų poetės Matildos Olkinaitės eilėraščius, ištraukas iš Icchoko Rudaševskio „Vilniaus geto dienoraščio“, sužinojo apie žydų kultūros simbolį – Dovydo žvaigždę, žydų laidojimo tradicijas.

Gegužės 9 dieną švenčiama Europos Sąjungos vienybės diena. Ta proga mokykloje apsilankė Lietuvos karinių oro pajėgų vyriausiasis puskarininkis-seržantas majoras Alvydas Tamošiūnas ir karė, vyresnioji seržantė Eglė Tamošiūnienė. Šie garbūs svečiai yra septintoko Ąžuolo tėveliai ir dalyvauja mokyklos vykdomame projekte „Atgal į mokyklą“.
Mokyklos aktų salėje susirinko visų trijų septintų klasių mokiniai, kurie išklausė paskaitos apie Europos Sąjungą ir NATO. Mokiniai dalyvavo įdomioje viktorinoje. Už teisingus atsakymus buvo apdovanoti įdomiomis dovanėlėmis. Svečiai taip pat apdovanojo ir mokyklos biblioteką dovanėlėmis – spaudos leidiniais („Karys“, „Kardas“), albumu „Lietuvos kariuomenė fotografijose“.

3b klasės mokytoja Renata Kašėtaitė ir istorijos mokytoja Laima Škėmienė trečiokams organizavo integruotą lietuvių kalbos, pasaulio pažinimo ir istorijos pamoką netradicinėje aplinkoje „Kaip išradimai keičia pasaulį“. Tai patirtinio ugdymo metodas, kai mokomasi veikiant, kuriant savo žinojimą, tobulinant įgūdžius.
Įvadinėje pamokoje istorijos mokytoja supažindino mokinius su svarbiausiais XIX–XX amžiaus pradžios išradimais, o mokiniai, atlikdami kūrybinę užduotį, vaizdavo kaip tie išradimai atrodo šiais laikais. Vienas iš unikaliausių išradimų, į kurį buvo integruoti ir kiti išradimai, yra telefonas. Todėl kita pamokos dalis vyko Šiauliuose,

Elektroninis MOBIS katalogas – tai viešasis mokyklos bibliotekos katalogas, kuris suteikia galimybę bibliotekos skaitytojams: mokiniams, mokytojams ir kitiems mokyklos bendruomenės nariams atlikti paiešką bibliotekos kataloge, užsakyti dokumentą bei matyti savo skaitomas/pasiimtas knygas.

Mokyklos puslapyje paspaudus imobis.lt nuorodą (kairiame šone MOBIS debesis) galima rasti visas knygas esančias bibliotekoje. Naudojantis šia sistema galima užsisakyti knygas nuotoliniu būdu, be apsilankymo bibliotekoje. Bibliotekos darbuotojos gali atsakyti į norimus klausimus: ar pageidaujama knyga yra laisva ir ją galima pasiskolinti į namus, ar norima knyga yra bibliotekoje, kiek tokių knygos egzempliorių yra iš viso.

Informacija prisijungimui prie imobis sistemos

Balandžio 28–30 dieną Palangos senojoje gimnazijoje vyko XXXIV Lietuvos 9–12 klasių mokinių geografijos olimpiada. Olimpiados atidarymo ceremonijos metu bronzos, sidabro ir aukso medaliais buvo apdovanoti nacionalinės 7–8 klasių mokinių geografijos olimpiados finalinio turo nugalėtojai.

Balandžio 12 d. vykusios II nacionalinės 7–8 klasių mokinių geografijos olimpiados pirmajame atrankos ture dalyvavo net  880 mokiniai iš 54 Lietuvos savivaldybių (446 septintokai ir 434 aštuntokai), o į antrąjį turą pateko 179 septintų ir aštuntų klasių mokiniai. Iškilmingas medalių įteikimas – visada jaudinantis momentas, vainikuojantis ilgą pasiruošimo kelią ir labai svarbų pasiektą rezultatą. Labai džiugu, kad Radviliškio Gražinos pagrindinės mokyklos mokinė Rugilė Tamošiūnaitė parodė geriausią rezultatą tarp olimpiadoje dalyvavusių Lietuvos septintokų, ir buvo apdovanota aukso medaliu. Mokinę olimpiadai ruošė geografijos mokytoja ekspertė Salvinija Vaičiūnienė.

Tarptautinio PUG auklėtinių ir pradinių klasių mokinių dailės darbų konkurso „Lietuvių skaičiuočių pynė 2022“laimėtojai

Po ilgo laukimo pagaliau atkeliavo džiugi žinia iš Rumunijos, kur 2b, 3a, 3b, 4a klasių mokiniai dalyvavo tarptautiniame dailės ir dailiųjų amatų konkurse „Rudens spalvos“. Šį konkursą organizavo Lipovos miesto rotušės vaikų klubas. Konkurse dalyvavo per 7500 jaunųjų kūrėjų iš Rumunijos, Bulgarijos, Indijos, Kinijos, Kroatijos, Moldavijos, Rusijos, Prancūzijos, Serbijos, Slovėnijos, Latvijos, Lietuvos, Turkijos ir Ukrainos.

Išdalinta daugiau nei 860 diplomų ir išleistas šio konkurso katalogas su pirmas vietas laimėjusiųjų dalyvių piešiniais ir rankdarbiais. Šiame kataloge yra Rugilės Banionytės tapybos darbas „Rudens spalvos“.

Įtraukusis ugdymas – tai kokybiškas ugdymas kiekvienam mokiniui bendrojo ugdymo klasėse atsižvelgiant į ugdymosi poreikius ir galimybes. Siekiant sėkmingo įtraukiojo ugdymo, labai svarbu yra pažinti vieni kitus ir išmokti būti kartu įvairiose veiklose. Tuo tikslu Gražinos pagrindinės mokyklos specialiųjų klasių mokytojos parengė projektą „Įtraukiojo ugdymo link“, kuriuo siekiama suteikti žinių mokyklos bendruomenei apie įvairias negalias, skatinti bendrojo ugdymo klasių mokinių bendravimą ir bendradarbiavimą su specialiųjų klasių mokiniais. Labai džiaugiamės, jog projekto veiklos vyksta sėkmingai.

Gražinos pagrindinės mokyklos mokiniai jau pastebėjo ir kai kurie jau spėjo susidraugauti su vaikais iš Ukrainos. Mūsų mokiniai supranta, kokiomis aplinkybėmis ukrainiečiai atsirado Lietuvoje, Radviliškyje, mokykloje. Abipusė vaikų tolerancija, noras susikalbėti, sužinoti vieniems apie kitus džiugina mokytojus ir mokyklos administraciją. Mūsų mokyklą pasirinkę Ukrainos mokiniai yra draugiški, gabūs ir žingeidūs. Todėl ir su jais dirbantiems mokytojams tenka pasitelkti kūrybiškumą, prisiminti anglų ir rusų kalbas, kad galėtų padėti šiems vaikams ugdytis net ir tokiomis sudėtingomis sąlygomis.

Mokykloje ukrainiečius globoja direktoriaus pavaduotoja ugdymui Nina Kavaliauskienė, mokiniai yra paskirstyti į klases, kur jiems padeda klasių auklėtojos ir nauji draugai.

Vos prieš savaitę galvoje sukosi mintys: o kaip bus? Šiandien jau galime atsakyti sau: buvo gerai, tik per trumpai. Baigiamosios savaitės veiklos skirtos mūsų krašto ir kultūros pažinimui.

Skėmių Traktieriaus gaspadinė Marcelė papasakojo apie senąją Traktieriaus virtuvę, kaip ir kuo keliavo to meto žmonės ir kokie garbingi svečiai svečiavosi šioje vietoje. Visi kartu sukome cukraus liukrą ir pagal visas senovines tradicijas lipdėme ir puošėme savo meduolius. Dainomis, šokiais ir žaidimais gerą nuotaiką garantavo Baisogalos kultūros centro kapelija „Dainoriai“. Pasiklausę ir pabandę padainuoti lietuviškai, svečiai iš Kipro, Graikijos ir Lenkijos taip pat pristatė savo šalių liaudies dainas.

Sakoma, trečiadienis – darbingiausia diena. Šis trečiadienis projekto dalyviams tikrai toks ir buvo: reikėjo skubėti pasidžiaugti sniegu, o tada - pirmyn į STEM veiklas.

Mokytojai stebėjo integruotą lietuvių, anglų, matematikos ir IT veiklą 3a klasėje, o projekto dalyviai mokiniai išmaniojoje klasėje virtualios realybės akiniais sukurtoje trasoje lenktyniavo, dar kūrė ir programavo Lego robotų automobilius, 3D spausdintuvu atspausdino suprojektuotą mašinos modelį. Mokyklos kieme direktorius demonstravo drono galimybes ir, žinoma, mokytojai ir mokiniai patys išbandė, kiek išmoko. Buvo daug emocijų!

Pailsėję nuo kelionių ir pakankamai intensyvių veiklų pirmadienį, mokyklos svečiai antradienį praleido Šiauliuose.

STEAM Šiauliai centro direktorė supažindino su centro laboratorijų veiklomis ir nieko nelaukus įsitraukta į eksperimentus - lūpų balzamo gamybą. Pasirodo, moksliniai tyrinėjimai gali būti net labai smagūs ir aktyvūs: STEAM veiklas vainikavo išmanioji diskoteka.

Po pietų eksperimentus pakeitė lietuvių tradiciniai menai: Žaliūkų malūne svečiai ne tik supažindinti su kiaušinių marginimo tradicijomis, būdais, raštais, bet ir patys išbandė savo meninius gebėjimus margindami kiaušinius vašku.

Nuo pat ryto skambanti muzika atkreipė visų dėmesį – kažkas šiandien mokykloje bus kitaip. Ir tikrai - sulaukėme svečių! Visą savaitę mokiniai ir mokytojai iš Kipro, Graikijos, Lenkijos ir Bulgarijos kartu su mūsų mokyklos mokiniais ir mokytojais vykdys STEM veiklas pamokų ir popamokinių veiklų metu.

Šiandien pirmoji diena: gitarų akordai, stačiakampis gretasienis kitaip, žvakių istorijos bei kvapai, svečių priėmimas savivaldybėje, Radviliškio savivaldybės mero Vytauto Simelio bei Švietimo ir sporto skyriaus vedėjo Laisvūno Vaičiūno sveikinimas, diskusijos.

Balandžio 2-ąją visame pasaulyje minima Autizmo supratimo diena. Šios dienos tikslas – didinti visuomenės supratimą apie autizmą bei toleranciją ypatingiems vaikams ir juos auginantiems tėvams.

Minėdami šią dieną, mūsų mokyklos mokiniai klasės valandėlės metu daugiau sužinojo apie autizmo spektro sutrikimus ir žymius žmones, kurie turi šį sutrikimą. Taip pat klasės, išreikšdamos palaikymą mūsų mokykloje besimokantiems ypatingiems mokiniams, dalyvavo solidarumo akcijoje „Autizmo supratimo žiedai“, taip parodė mūsų bendruomenės neabejingumą ir supratingumą.

Frankofonijos diena Gražinos pagrindinėje mokykloje buvo paminėta nuotaikingai. Stendas mokyklos fojė kvietė susipažinti su Frankofonijos pasauliu, pasidžiaugti aštuntokų sukurtais plakatais, pasigrožėti įspūdingomis Paryžiaus lankytinomis vietomis.

Aštuntokai dalyvavo nuotolinėje integruotoje geografijos, istorijos, IT ir menų pamokoje „Trijų žemynų ekspresas“, sužinojo naujų ir įdomių dalykų apie Prancūziją ir kitas valstybes, kuriose paplitusi prancūzų kalba. Po visų veiklų buvo malonu aptarti dienos įspūdžius, paskanauti kruasanų, pasimėgauti jaukiu laiku kartu.

Antradienio diena išaušo šalta ir apniukusi, nėra ūpo. Priešmokyklinio ugdymo grupės, pirmų bei specialiosios klasės mokiniai praskaidrino nuotaiką sugužėję į mokyklos aktų salę. Mokyklos logopedės ir judesio korekcijos pedagogė vedė logopedinės ir judesio ritmikos veiklas. Artikuliaciniai pratimai lavino mokinių tartį, kalbos ritmą, padėjo emociškai ir fiziškai atsipalaiduoti, o tai labai pagerino nuotaiką.

Mokiniams buvo smagu ritmiškai deklamuoti eilėraščius, atliekant įvairius judesius. Nuotaikingi fiziniai pratimai, skambant muzikai ne tik aktyvino dalyvius, bet ir padėjo pajusti ir suderinti kūno ir muzikos ritmą. Mokiniai turėjo progą kūrybiškai pavaizduoti įvairius gyvūnus. Tai atpalaidavo jų emocijas ir kūno judesius, visi pavirto linksmais varliukais, žąsiukais, sraigėmis, šuniukais.